2021年12月12号，生科院2104班团支书张子强在崇文2-303暨校风、学风、班风建设主题教育活动，生科院2104班全体成员参加活动。

图为会议现场    记者   乔庆宇   摄

该活动总共四个部分，第一部分介绍什么是校风、学风、班风，（班风,即一个班级的风气,是由班级成员共同营造的一种集体氛围,反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点,体现出班级的内在品格与外部形象,引领着班级未来发展的方向,对于班级建设具有重要的导向作用.班风是指一个班级的精神面貌.它是经过长期、细致的教育和严格的训练,在全班逐步形成的一种行为风气.良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力.使班级里具有亲切、和睦和互助的关系；勤奋进取、文明礼貌的氛围；遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态.学风有二种含义,一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二指学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌.有时也特指学生的学习态度和学习风气 班风学风的建设有助于青少年的学习和思想的正确导向）第二部分讲解校风、学风、班风之间密切关联，第三部分深刻熟悉校风、学风、班风，第四部分熟悉到开展校风、学风、班风习教育是提高同学们积极性的重要途径。

该活动的成功举办，旨在加强同学们的社会主义核心价值观，帮助同学们树立正确思想，继承和发扬全心全意为人民服务，无私奉献，一切从实际出发的精神，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，党的领导，在劳动奉献中为社会发展献出自己的力量，推动中华民族伟实现伟大复兴。